2026年3月19日，重庆交通大学外文系线上开展2025-2026-2学期第一次教研活动。本次活动由外文系主任吴雨主持，外文系全体教师参会，围绕外文系教师教学团队建设研讨交流，并对本科人才培养方案修订、毕业论文指导等教学专项工作进行安排部署，为新学期外语教学工作高质量开展明确方向、凝聚力量。

教研活动首先明确了本学期教研工作的五大主题。作为新学期首场教研活动，本次聚焦外语教师教学团队建设展开专题研讨，参会教师共同学习了团队建设对外语专业学生培养质量、学科创新力提升的关键意义，深入探讨了团队建设背景下教师从知识传授者向学术引路人、课题执行者向科研合作者、教学专家向价值塑造者的角色转变路径，明晰了新时代外语教师团队需兼具“产教融合”“科研反哺教学”的特征，既要夯实语言知识教学基础，更要锤炼国际视野与科研能力。

活动中，团队建设优秀案例分享环节为教师们提供了宝贵实践参考。教研团队重点解读了三所高校的标杆案例。同时，活动还对国家级教学团队荣誉体系与评选标准进行深度解析，强调“全国高校黄大年式教师团队”等国家级荣誉的重要性，学校也将此类荣誉作为学院教学成果考核的重要指标，为系部教学团队建设树立了高阶目标。

在本校外语教师团队建设交流环节，会议回顾了以丁婧老师为代表的教学团队取得的优异成绩。该团队在第四届全国高校教师教学创新大赛中斩获新文科中级及以下组二等奖，团队打造的《土木工程英语》课程紧扣新文科建设要求，践行“外语 + 专业”复合型人才培养模式，突出实践导向的教学设计，充分展现了学校外语教师高水平的教学创新能力与扎实的团队协作基础。参会教师结合案例经验与本校实际，就团队建设发展路径展开探讨，明确提出“建设教学、学术共同体”的建议，通过发挥每位教师的专业优势，以团队协作的形式攻克教学科研难题、斩获更多成果。同时了解到，学校教师发展中心等部门也通过竞赛指导、教学培训等多项举措助力教师团队建设，尤其在新入职教师培训工作中成效显著，为团队梯队建设注入新鲜血液。此外，会议还介绍了学校为支撑外语教师团队建设搭建的多重保障体系，包括筹建涵盖课程思政、混合式教学等方向的教学团队，打造竞赛培训机制，以及利用大数据打造“教师画像”精准助力教师发展、促进团队优势互补等具体做法。

会议后半程对近期多项教学专项工作进行集中部署与推进。会议明确，2026版本科人才培养方案修订工作中，持续收集相关建议意见，推进课程大纲修订工作；针对本科毕业论文指导工作，要求指导教师切实履职，完成开题后续文件审核及论文撰写指导等环节，多为毕业生提供针对性指导与支持；新学期教学材料专项整改工作已完成阶段性收尾，整改中发现的共性问题将在今后相关工作中制定标准、优化解决。

此次教研活动的顺利开展，使得全系教师对新时代外语教师团队建设的内涵、路径与目标有了更清晰的认知，也为各项教学专项工作的有序推进划定了时间节点、明确了工作要求。下一步，外文系将以此次教研活动为契机，深化团队建设思路，持续完善团队梯队建设，充分发挥协作优势，同时积极对接西部外语教育发展需求，扩大社会服务与辐射效应，力争冲击更高层次的教学团队荣誉，以高质量的团队建设推动外语教学与人才培养工作再上新台阶。