外国语学院2022级外语教学理论与实践方向研究生学位论文选题论证报告会于2023年11月22日（星期三）晚在线上顺利开展。本次选题论证会由杨学云教授主持，指导教师毛明勇教授、曾庆敏教授、陈波副教授以及2022级本方向的全体硕士研究生及部分2023级研究生参加了本次论证会。

2022级外语教学理论与实践方向的六名同学围绕选题依据、研究问题、理论运用、研究设计等内容进行了汇报。

冷金桃同学的选题为高考英语阅读材料文本改编研究，该研究以语言测试相关理论为指导，着重探讨高考英语试卷阅读理解的命制过程。导师们肯定了该选题的可行性和创新型，并对研究问题和研究设计等方面提出了具体的修改建议。

沈文霞同学汇报了高中英语教师课堂评价素养的选题，导师们均认为选题具有可行性，并提出了该研究需要进一步完善文献综述、进一步界定相关概念的界定，以及需合理设计调查问卷和访谈的宝贵意见。

王雪同学针对其选题：混合式教学模式下非英语专业学生英语学习投入研究，进行了选题意义、文献综述和研究方法等方面的阐述。毛明勇教授和杨学云教授就研究题目和研究问题提出修改意见，陈波副教授则引导学生深入思考研究对象的选择，明确研究步骤。

郑敏莉同学的选题主要围绕混合式教学以及语言学习策略两个方面，梳理了目前研究存在的不足之处，并提出其主要研究问题。导师们分别从研究目的、研究设计等方面给出了指导意见。

段超越同学的选题则聚焦于读后续写过程中的协同策略。首先，杨学云教授肯定了此选题在教与学方面的应用价值。曾庆敏教授则针对受试分组、材料使用、问卷开发等方面提供了详细的思路。毛明勇教授也强调应优化受试选择。最后，陈波副教授指出应进一步厘清"协同策略"构念，为后续展开研究打好基础。

宋歆然同学的选题同样聚焦于读后续写，但侧重于探究读后续写对于二语学习者语言产出能力的影响。导师们对于该选题的研究可行性、研究设计等细节提出了宝贵的修改意见，指出需进一步理清思路，尽量排除教学实证研究中的干扰因素，保证整个研究客观、科学、有说服力。

本次选题论证报告会上同学们的分享和本组导师精心点评和指导，使同学们加深了对论文选题的认识，进一步明确了论文的研究方向，为正式开题奠定了良好基础。