2025年4月11日，外文系举办AI教学培训与审核评估问题整改主题教研活动。此次活动由外文系主任吴雨主持，紧密围绕 AI教学应用、审核评估问题整改以及外语专业未来发展规划等关键议题展开深入交流与探讨，旨在通过创新教学模式，夯实教学根基，推动专业建设发展。

一、AI教学：创新赋能，激发学习新活力

本环节聚焦基于DeepSeek的深度学习检索引擎工具，该工具可将信息资源转换为精致海报、网页等资源，且可为教师提供实时政策等信息。教师们踊跃分享运用相关工具、网页的实践经验，在时事热点相关的外语课程教学中，借助该类工具获取前沿资讯，极大地增强了课堂内容的吸引力与时效性，有助于提升学生学习兴趣。例如教师利用相关工具生成趣味案例，在讲解外语词汇和句型时，能够加强课堂互动。亦有教师分享利用AI学习平台引导学生自主学习的成功案例，通过平台上的互动游戏、虚拟场景对话等功能，提升了学生自主学习的积极性，学习成效也得到明显提高。此外，教师们还围绕利用相关工具辅助备课、拓展教学资源的具体方式展开研讨。

二、审核评估问题整改：精准发力，夯实教学根基

审核评估问题整改是本次教研活动的重要议题。在完善教学过程记录方面，教师们认识到详细记录教学活动各环节的重要性。有老师提出，完整的教学记录不仅能清晰展现教学思路和学生学习轨迹，还能为教学反思提供依据，方便后续教学改进。大家纷纷表示，在今后教学中将更加注重记录教学目标、方法、内容以及学生参与情况等细节。

在规范教学档案管理方面，教师们探讨了教学档案分类整理和信息化管理的方法。老师们交流了各自在教学大纲、教案、课件、试卷和成绩记录等档案管理中的经验与问题，认为利用信息化手段实现档案数字化存储与共享，能够提高管理效率，方便查阅和使用。

针对本科论文指导，教师们分享了加强师生沟通交流的具体措施。老师们认为，定期面对面交流论文进展情况是必要的，能及时发现并解决学生遇到的问题。吴主任强调，在沟通不畅时，请及时向系上反映，以确保论文指导工作顺利进行。同时指出，要加强论文查重与质量检测，杜绝抄袭现象，请指导老师严格把关，确保论文原创性和学术性。

三、未来展望：把握变革，推动外语专业新发展

本次教研活动对外语专业变革与发展进行了讨论学习。吴主任介绍了教学活动当天举行的“面向2035的外语专业变革与发展论坛”，该论坛围绕人才培养、课程体系建设和教学方法改革等议题展开，鼓励系上教师线上观摩学习。论坛专家指出，微专业建设对本专业有反哺作用，可以通过与其他学院合作建立师资和教学内容，深化跨学科合作。微专业课程注重实践与应用，能培养学生实际操作能力和创新思维，增强就业竞争力。

关于外语专业下一步发展计划，教师们积极建言献策。在培养方案修订上，大家认为应根据社会需求和学科发展趋势，优化课程体系，突出专业特色，加强跨学科课程设置，培养复合型人才。在经费支持与教改项目方面，教师们希望积极争取资源，为教学改革提供保障，支持教学设施更新和教学资源建设，探索创新教学方法与模式。此外，加强系内外合作与交流也是大家关注的重点，通过合作实现共同发展，营造良好教学和教研氛围。

此次教研活动成效显著，教师们在AI教学、审核评估问题整改和外语专业发展等方面达成诸多共识。吴主任在总结中强调，全体教师要积极拥抱变革，将AI技术充分应用于教学，扎实推进审核评估问题整改，共同推动外语专业高质量发展。未来，外文系将持续深化教学改革，不断提升教学质量，着力培养适应时代需求的外语人才。